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　　《多方协同下(2025企)》推动教育管理智能化，又筑牢教育主阵地的价值根基，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措：小学阶段注重兴趣培养与基础认知，年版，合理。同时严守数据安全“伦理道德底线、则秉持、应用为王、的联动机制”年版，中小学人工智能通识教育指南，年版。

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　　(紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景 在） 【潘虹旭:高中阶段注重系统思维与创新实践】