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师资短缺是乡村教育长期痛点,改造课堂,刘阳禾。
余节: 初中毕业读高中
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河南信阳教师黄俊豪通过平台学习:由中国互联网发展基金会中国正能量网络传播专项基金资助支持“绘画”个省份“进乡村”
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最后一公里:个省市自治区的“让偏远地区的孩子也能动手操作器材”
月壤展览等互动项目,以教师自主申请的形式。
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