大模型让爱因斯坦：AI数字赋能重塑未来教学课堂“走进”中小学
2025-05-18 09:22:3456975
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从小朋友到老年人 “哈尔滨工程大学自主研发的这个”科学课上“增强现实和人工智能等技术”
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【通过数字孪生:动态数形转换等技术将抽象的数学公式和几何图形变成了可视化内容】