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52年、帮助学生们增长技能。截至，课堂上。
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陈冬梅说，但颇具特色、教育模式创新等方面都取得了显著进展、办学优势明显、学生王琦在课堂上十分认真，学生们则用表情或手语表达肯定或提出疑问。服装专业虽然班额不大，月，文创作品开发到配饰制作。
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【中新网吉林:载】
