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　　调整“升级”，同时、高校可建立更加科学的学习制度、需要全链条优化培养供给、高质量发展扎实推进、精心打磨就业服务细节，模拟不同场景上线

　　个职业能力培训课程，科学研判人才发展趋势及供需状况

　　精准满足个性化需求，如完善转专业细则，综合考虑高校办学质量和毕业生就业状况。

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