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　　创新能力和信息甄别能力 年版？

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　　避免在未经授权的情况下利用生成式人工智能复制或传播作品

　　通过生成式人工智能快速起草会议纪要

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　　严禁将个人信息？

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　　避免在未查阅高质量教材或权威资料前贸然使用生成式人工智能获取信息

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　　学生应避免在作业中简单复制生成式人工智能工具生成的内容；基于学情才能尊重学生个体差异，工具；使用指南，同时严守数据安全；要解决什么问题；这样老师就不太容易发现，生成学生综合评估；社，侵犯著作权。

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